Grundlagen einer integrativen Lehrerbildung

Die Frage der LehrerInnen-Ausbildung spielte in den Diskursen um die Entwicklung der Integration (heute: Inklusion) von Anfang der Integrationsentwicklung an eine wichtige Rolle. So auch auf dem 5. Praktiker-Forum der Pädagogischen Akademie des Bundes, Oberösterreich, in Linz, das vom 19. bis 23.04.1999 stattgefunden hat. Das Praktiker-Forum der Päd. Ak. Linz war über Jahre ein bedeutende Begegnungsstätte zu Fragen der Umsetzung der Integration in die Praxis; durchaus vergleichbar den internationalen Jahrestagungen der Integrationsforscher*innen (IFO), die heute weit weniger auf Fragen der Realisierung der Inklusion ausgerichtet sind, als es die Praktiker-Foren in Linz gewesen waren. Den Veranstalter*innen gilt noch heute dafür besondere Anerkennung.

Dieser Vortrag, der in seiner originalen Fassung erhalten blieb, wurde von mir am 23.04.1999 gehalten.

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