Inklusion: Wissenschaft und LehrerInnen-Bildung – ein Politikum

Ungekürzte Fassung eines Vortrags im Rahmen der Tagung „Inklusion und Diversität als Herausforderung an Erziehung, Schule und LehrerInnenbildung” vom 11. bis 12. Okt. 2011 an der Universität zu Köln, gehalten am 11.10.2011. In Bezug auf meine Ausführungen möchte ich bitten, sich die Begriffswahl der „LehrerInnen-Bildung” bewusst zu halten und diese nicht mit der heute üblichen – überwiegend fachdidaktisch orientierten – LehrerInnenausbildung gleichzusetzen.

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