Gedanken zum Einstieg – in die Tagung “Inklusive Bildungslandschaften …”

Kommunikationsbasierte Kooperation und Inklusion – Begründungszusammenhänge

Typische Merkmale der Autism-Spectrum-Disorder – Fragen der Abklärung

vds fragt nach … Dagmar Brunsch im Gespräch mit Georg Feuser

Die Bühne der Inklusion – ein Prolog! oder: Grenzgänge zwischen Welten

Helga Neira Zugasty – All Inclusive

Naturphilosophische Momente humanwissenschaftlicher Begründung der “Allgemeinen Pädagogik und entwicklungslogischen Didaktik” wie der Arbeit in der Konzeption der “SDKHT”

Die “Substituierend Dialogisch-Kooperative Handlung-Therapie (SDKHT)”

Thesen zur “Selbstorganisation” und “Koevolution” – eine knappe begriffliche Verdeutllichung (Original 1989)

Thesen zu “Beziehungsfähigkeit und Sexualität bei geistigbehinderten Menschen” (Originalfassung 1978)